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ADHD. Iperattività e disattenzione a scuola

FORMAT: PDF EPUB MOBI
DATA DI RILASCIO: 29/03/2017
DIMENSIONI PER FILE: 9,53
ISBN: 9788809819924
LINGUAGGIO: italiano
AUTORE: D. Fedeli
PREZZO: GRATIS

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Descrizione:

Una pubblicazione che si pone come riferimento-base per conoscere e affrontare le problematiche relative alla disattenzione e all'iperattività, sia come difficoltà sia come vero e proprio disturbo (l'ADHD). Il volume è costituito da una Guida e da un Workbook, e si basa sul modello a "due vie", articolato sulle dimensioni energetica e organizzativa, come soluzione innovativa nel contesto educativo. La guida raccoglie il meglio della ricerca scientifica applicata in campo psicoeducativo, fornendo indicazioni su metodologie e strategie d'intervento per la scuola primaria e per la scuola secondaria di I grado. Il Workbook è composto da oltre 200 schede per l'allievo (compreso il minisito), con attività e strumenti compensativi pronti all'uso, corredati da schede per l'insegnante su come condurre le proposte didattiche nelle diverse aree curricolari e per gestire le criticità. Uno spazio particolare è dedicato alle attività rivolte al gruppo classe in una prospettiva inclusiva. Le proposte sono calate nella didattica delle discipline e sono utili al docente per insegnare a focalizzare l'attenzione durante la lezione, portare a termine i compiti nel tempo stabilito, monitorare i propri errori e correggerli autonomamente, ricordarsi i materiali scolastici e organizzarli sul banco o nello zaino, ascoltare domande e consegne prima di rispondere, prendere appunti, studiare, gestire la frustrazione.

...2. ADHD. Iperattività e disattenzione a scuola (Italiano) Copertina rigida - 13 gennaio 2016 di D ... Strategie in classe: il Disturbo da Deficit di Attenzione ... ... . Fedeli (a cura di), C. Vio (a cura di) 4,6 su 5 stelle 24 voti. Visualizza tutti i 2 formati e le edizioni Nascondi altri formati ed edizioni. Prezzo Amazon ... Anche a scuola faticano a portare a termine le attività, appaiono sbadati e disorganizzati ed assolutamente incapaci di seguire le istruzioni fornite nell'ambito della didattica. Questi alunni presentano inoltre alcune difficoltà nell'ambito della memoria di lavoro ed una s ... ADHD, Iperattività e Disattenzione a Scuola ... . Questi alunni presentano inoltre alcune difficoltà nell'ambito della memoria di lavoro ed una scarsa capacità di pianificazione e di problem solving che li inducono a sviluppare una percezione di sé come ... ADHD, iperattività e disattenzione a scuola Conoscere per capire Daniele Fedeli Professore Associato di Pedagogia Speciale UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE. L'ADHD 1. elevati tassi di prevalenza 3-5% 2. continuità eterotipica del disturbo 3. comorbilità con altri disturbi ADHD: IPERATTIVITA' E DISATTENZIONE A SCUOLA. ... ADHD: CARATTERISTICHE, SINTOMATOLOGIA E DIAGNOSI.. L' ADHD, acronimo di Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, è un disturbo dello sviluppo neurologico infantile che include l'autoregolazione cognitiva e comportamentale. ll disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è uno dei disturbi che più frequentemente si riscontra in età evolutiva, la cui sintomatologia prosegue anche in età adolescenziale e adulta. La caratteristica fondamentale del disturbo è un persistente pattern di disattenzione e/o iperattività-impulsività che interferisce con il funzionamento e lo sviluppo dei bambini. ADHD. Iperattività e disattenzione a scuola è un libro a cura di Daniele Fedeli , Claudio Vio pubblicato da Giunti EDU nella collana Guide psicopedagogiche: acquista su IBS a 24.70€! Una pubblicazione che si pone come riferimento-base per conoscere e affrontare le problematiche relative alla disattenzione e all'iperattività, sia come difficoltà sia come vero e proprio disturbo, l'ADHD, presentando il modello a "due vie", articolato sulle dimensioni energetica e organizzativa, come soluzione innovativa nel contesto educativo. ADHD: DEFICIT DI ATTENZIONE E IPERATTIVITÀ. Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività, in inglese Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), è un disturbo evolutivo dell'autocontrollo che implica difficoltà di controllo di attenzione, impulsività e iperattività.. Questi problemi derivano essenzialmente dall'inabilità del soggetto di adeguare il proprio comportamento ... Quando il bambino arriva alla scuola primaria, la caratteristica più importante è la disattenzione. Quindi, si riduce l'iperattività e compare la disattenzione. Questi bambini tornano da scuola con l'astuccio vuoto perché hanno perso le matite, oppure dimenticano di scrivere le cose importanti sul diario, sono molto distratti e impulsivi. *ADHD : iperattività e disattenzione a scuola : metodi, strumenti e strategie, schede operative per il lavoro individuale e per la classe : contiene un kit Strumenti per l'insegnante : approfondimenti e materiali pronti all'uso / a cura di Daniele Fedeli, Claudio Vio. - Firenze : Giunti Edu, 2017. - 288 p. : ill. ; 27 cm - Bibliotu, portale di Biblioteche di Roma, ricerca libri Roma cd dvd ... Generalità . La sindrome da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è un disturbo neuropsichico che influenza lo sviluppo del bambino e dell'adolescente. Questa condizione è caratterizzata da: Evidenti livelli di disattenzione;; Iperattività (attività motoria eccessiva, persistente e continuativa);; Difficoltà di controllo degli impulsi comportamentali e verbali. Si manifesta attraverso disattenzione, iperattività e impulsività, in associazione con altri sintomi e in vari contesti (casa/scuola). Disattenzione I sintomi relativi alla disattenzione fanno riferimento a un insieme di difficoltà del bambino nel mantenere...